秋天的美不仅仅是靠眼睛寻找,更多的是通过实际操作和亲身体验来感知,各种形式的活动,让孩子们深切的感受到秋天是丰收的季节.在孩子们的“望、闻、问、做、品”中,秋再也不只是一个抽象的季节,她代表了一种颜色、一种收获和一些期待。带上我们的眼睛,伸出双手,一起拥抱秋天吧!孩子们通过一系列“探寻秋天”的活动,感受到了原来秋天就藏在我们生活的角角落落里,体会到了秋天的无比美好。
秋天是一个收获的季节,是花草树木变换的季节。在孩子们的周围,悄悄地发生着变化,
充满着教育的契机。为了让孩子进一步认识秋天,了解秋天的主要特征,
让孩子们亲近大自然、发现大自然的变化、体验季节特征等。
南宁剑桥汉铭爵幼儿园开展了“High,秋”的主题教育系列活动。
让我们一起跟着孩子们走进秋天的故事吧!
老师:秋天是什么样的?
老师带领着孩子们一起搜集落叶,看一看它们的颜色、辨一辨它们的形状,
摸一摸它们的纹路,原来,落叶的秘密就藏在它们的身上呢!
在接下来的DIY烹饪活动中,孩子们尽情发挥着想象力,用灵巧的双手,分工合作,
共同完成属于自己的作品,大家专注、认真、开心的表现,
组成了一幅幅其乐融融的温馨画面。
秋天的美不仅仅是靠眼睛寻找,更多的是通过实际操作和亲身体验来感知,
各种形式的活动,让孩子们深切的感受到秋天是丰收的季节.在孩子们的“望、
闻、问、做、品”中,秋再也不只是一个抽象的季节,她代表了一种颜色、
一种收获和一些期待。带上我们的眼睛,伸出双手,一起拥抱秋天吧!
孩子们通过一系列“探寻秋天”的活动,感受到了原来秋天就藏在我们
生活的角角落落里,体会到了秋天的无比美好。
谢谢所有爱我们和支持我们的人,谢谢这个秋天!